Normal view MARC view ISBD view

अक्षरनंदन शाळेतील इयत्ता ८ वी साठी राबविल्या जाणाया पूरक कार्यक्रमांचे ज्ञानरचनावादाच्या दृष्टीने विश्लेषण

कांबळे, ज्योती अ.

अक्षरनंदन शाळेतील इयत्ता ८ वी साठी राबविल्या जाणाया पूरक कार्यक्रमांचे ज्ञानरचनावादाच्या दृष्टीने विश्लेषण - पुणे 2011

Subjects--Facted Index Terms:
MEd
Education
Dissertation

Dewey Class. No.: 370D

Place hold
Print
Cite
Add to your cart (remove)
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

SNDT WOMEN'S UNIVERSITY

BMK Knowledge Resource Centre

अक्षरनंदन शाळेतील इयत्ता ८ वी साठी राबविल्या जाणाया पूरक कार्यक्रमांचे ज्ञानरचनावादाच्या दृष्टीने विश्लेषण